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习近平的“网上群众路线”

发布时间:2020-01-29 04:55
发布者:admin
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   互联网迅速席卷整个教育界。 在互联网+教育的大背景下,微课、慕课、翻转课堂等迅速发展,满足了人们不同的教育需求。 据统计,全国中小学互联网接受率从2012年的25%上升到90%,学校网络教学环境明显改善。

   1000多万名中小学教师、10多万名中小学校长、20多万名职业院校教师接受信息化教育培训。 互联网+教育还推动了农村地区,特别是贫困地区教学方式的现代化转变,使教育资源实现多地共享,促进了公平教育。 互联网+教育也成为中国数字经济的重要组成部分。

   目前我国在线教育市场规模在1700亿元左右,预计到2020年将超过2000亿元。

   今年的政府工作报告特别提出要发展网络教育。 互联网+教育发展趋势更加清晰。

   近日,公安部首批5万张新一代网络身份识别卡在江西免费发放。

   只需将它贴附在手机SIM卡上,就可以实现身份验证。

   近年来,全国各地不断地推进互联网+政务建设。

   目前全国政府网站运行总数近万家。

   中国政务微信总量近6000个,微信公众平台覆盖了从中央部委到省区市、从地县到乡镇的所有行政区域。 2017年底,中央网信办、国家发改委会同有关部门联合印发《关于开展国家电子政务综合试点的通知》,要求试点地区在推动互联网+政务服务、推进电子文件等领域进行重点探索。

   2018年政府工作报告指出,深入推进互联网+政务服务,使更多事项在网上办理,必须到现场办的也要力争做到只进一扇门、最多跑一次。 走共建之路网罗社情民意知屋漏者在宇下,知政失者在草野。

   习近平在讲话中指出:很多网民称自己为草根,那网络就是现在的一个草野。

   网民来自老百姓,老百姓上了网,民意也就上了网。 习近平喊话各级党政机关和领导干部经常上网看看,潜潜水、聊聊天、发发声。

   截至今年2月底,中国庭审公开网直播庭审万件,中国裁判文书网公开文书万份;今年两会,部长通道委员通道和代表通道记者可以通过扫描二维码进行提问;政府工作报告、两高工作报告、中央预算报告都可以通过扫描二维码进行查看……让互联网成为我们同群众交流沟通的新平台,成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径,成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道。

   习近平的嘱托让网络成为新媒体时代密切党群干群关系的新纽带。

   网络理政已经成为新时期领导干部的必修课。

   对网上那些出于善意的批评,对互联网监督,不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的,不论是和风细雨的还是忠言逆耳的,我们不仅要欢迎,而且要认真研究和吸取。 如果不能从内心重视网民和网络民意,就很难做到坚持一切为了人民,一切依靠人民,一切发展成果由人民共享的基本观点。 新时代,各级党政机关和领导干部通过网络走群众路线显得更为重要。

   要经常上网察民情、解民忧,多倾听群众的呼声,了解群众所思所愿,运用网络汇民智、分民忧、解民难,用网络搭起一座官民良性沟通的桥梁,让互联网成为连接党和群众的高速公路。

   走共治之路网聚风清气正网络信息化作为快速发展的新兴产业,有着旺盛的活力,也有着成长的烦恼。

   几年前,许多虚假信息、不健康内容在网络传播,违法犯罪活动也走进网络,伤害青少年健康成长、损害人民财产利益、动摇国家社会稳定。

   对于这些违法违规行为,习近平明确强调,要坚决制止和打击,决不能任其大行其道;对于那些违法违规的言行,他同样强调,也要坚决管控,决不能任其大行其道。

   总之,互联网不是法外之地。 截至2017年,我国有亿网民,%的网络普及率超过全球平均水平。 面对庞大的网民群体、海量的网上信息,更需要全面、综合管理。 习近平指出,避免过去经常出现的一放就乱、一管就死现象,走出一条齐抓共管、良性互动的新路。 国无法不治,网无法不兴。 网络空间是亿万民众共同的精神家园。

   网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益。

   2016年8月,中央网信办、国家质检总局、国家标准委联合印发《关于加强国家网络安全标准化工作的若干意见》,统一权威的国家信息标准工作机制得以确立;2017年6月1日,我国网络空间安全领域的基础性法律《中华人民共和国网络安全法》正式实施。 两年来,围绕习近平总书记提出的让网络空间清朗起来的总目标,我国主管部门充分运用法治思维和法治方式探索管网之道,大力推进网络空间法制化,有效规范了网络行为、维护了网络秩序、净化了网络环境、维护了网民的权益,形成网上网下的同心圆。

   网信事业要发展,必须贯彻以人民为中心的发展思想。

   这是习近平在2016年4月19日网络安全和信息化工作座谈会上讲话的核心,同时也指引着中国网络信息化的发展方向。 新时代,要让互联网发展成果惠及13亿多中国人民,更好造福各国人民。

   (文/戴萌萌钱景童樊帆)。